8月31日上午，汽车与轨道交通学院召开2023—2024年度第一学期课程标准研讨会。参加会议的有院长史恒亮、教学副院长陈化奎、各教研室主任及全体任课教师。
会议上，史恒亮院长围绕《新能源汽车概论（技术）》课程标准，以能量转化方式为主线，以传统燃油车为参照对象，聚焦新能源技术和汽车技术，以新技术为引领，以新模式、新应用为驱动，使学生掌握驱动电机、电动汽车与电池的原理、结构及性能指标。以点概面、深入浅出地激发学生学习兴趣。为学生后续进行新能源汽车专业课程学习提供理论支撑和感性认识。
王峰老师立足服务洛阳地区汽车维修行业，采用线下实体企业访谈的方式，深入了解行业企业的岗位需求，对《电控发动机故障诊断与排除》课程标准进行阐述。提出对教学实施进行改进，在对学生实际操作技能的培养过程中，注重学生综合能力与应急应变能力的提升，强化学生解决实际问题的能力，为学生后续参加技能竞赛及争取更好的实习岗位打下基础。
教研室主任曹秋允老师从国家标准、其他相关专业学校、企业、往届优秀毕业生以及在校学生四个角度对《区间信号自动控制系统》课程标准进行修订。利用假期时间深入企业顶岗实践，精准定位岗位需求，提出将技能大赛与行业技能考试融入课程、最前沿的技术与教材相结合，深化岗、赛、证与课程的融会贯通，有效提升课程与岗位的对接，使学生能够更快适应岗位需要。
会上，与会教师积极参与，分享了各自的心得体会，并针对岗课赛证融通、优化专业课程体系进行了深入的探讨。基于岗位技能、技能大赛标准、行业职业相关技能证书要求，按照基本技能、核心技能、综合技能的能力递进规律设计实践教学过程，着重提高学生解决实践问题的能力，从而达到提升学生基本职业素养的目标。
撰稿：尚亚博
摄影：马驰骋
责任编辑：袁世博
审核：史恒亮
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